3月3日下午，围绕“新时代人工智能给学生工作带来的新变化与新机遇”主题，副校长王秀勇与师生代表在金川活动中心举办座谈会，畅谈新技术如何赋能成长。

会议指出，人工智能技术的迅猛发展正深刻重塑教育生态，给学生工作的开展和学生的生活学习带来新变化与新机遇。面对AI浪潮，学工干部要有“工作的紧张感”和“时代的紧迫感”，主动对AI进行“多场景使用、多维度探索”；学生要善用技术，在变革中抢占先机，但同时在使用中要保持审慎态度和甄别能力。

会上，师生们结合各自学习与工作实际，分享了AI在辅助语言学习、代码纠错、活动策划、学业预警及简历优化等方面的应用体验，并围绕打破数据壁垒、构建“个人成长智能小助手”等提出了建设性意见。

王秀勇对师生们积极探索、主动拥抱AI的态度表示肯定。针对如何利用AI赋能学生工作，他提出四点要求：一要聚焦减负增效。深入梳理费时费力的事务性工作，充分利用AI工具简化流程，从繁琐事务中解放出来，腾出更多时间开展学习思考。二要着力助学增智。既要善用AI辅助学习，提升效率；又要警惕过度依赖心理，确立“人驾驭工具”的主体意识，避免被技术异化。三要推动思维转换。改变传统单向输出的管理模式，探索通过AI智能体引导自我管理与成长。四要坚持互学互鉴。加强辅导员队伍内部的切磋交流，深化与专业教师的跨界合作，强化同学间相互学习，在实战中共同提升AI素养。

座谈会分为学生专场和辅导员专场，泉州校区各学院辅导员、学生代表参加座谈。

座谈会现场

新闻来源：华侨大学官网“华大要闻”板块（https://news.hqu.edu.cn/info/1018/426222.htm）